Скриня дослідника (The Play Box) - це набір різних елементів, який надихає людей і дітей різного віку до гри та проведення часу у міському громадському просторі.
"Трансформуймо публічний простір через гру?" - Фернанда Тоста - дизайнер, столяр, педагог і одна з творців Play (Action) Box (Скриня дослідника)
Вам потрібно буде присвятити півдня на тиждень, протягом 3-5 тижнів, щоб запустити проєкт у вашій громаді.
1. Визначте місце, яке буде активоване грою, і запросіть свою громаду!
Оберіть громадський простір, який недостатньо використовується у вашому районі - парк, сквер або навіть кільцеву розв'язку! Почніть запрошувати сусідів , а якщо поблизу є школа чи громадський центр, обов'язково зв'яжіться з ними, адже вони можуть стати важливими союзниками.
2. Уважно прочитайте цей посібник і визначте, які матеріали ви виберете для створення своєї Скрині дослідника:
Прочитавши посібник, спробуйте зрозуміти всі категорії, з яких складається скринька, і важливість кожної з них. Потім запросіть мешканців району на воркшоп, де ви вирішите, яким буде зміст кожної з семи категорій вашої гральної скрині.
На цьому воркшопі почніть із розмови про те, що таке гра для кожної окремої людини. Потім проведіть мозковий штурм - які речі можна купити або зробити для кожної з 7 категорій ігрової скриньки? Далі виберіть, що саме треба купити або зробити! Приймаючи рішення, враховуйте наявний бюджет, матеріали, які доступні у вашому районі, і шукайте рішення, які створюють найменше відходів! Не забутьте подумати про скриню, в якій ви будете зберігати всі матеріали!
Роздрукуйте зразок контрольного списку checklist і виберіть ті його , які складатимуть вашу гральну скриню.
3.
Купіть (або зробіть!) усі матеріали, з яких складатиметься скриня:Використовуйте наявний бюджет для купівлі матеріалів, а також збирайте пожертви по сусідству, щоб розширити ігрові можливості! Ви також можете перетворити це на серію майстер-класів з виготовлення іграшок! Не забудьте добре поєднати традиційні та вже впізнавані іграшки, а також додати більше безкоштовних матеріалів, які можуть мати різне застосування і стимулювати незаплановані ігри. Оскільки ми хочемо перетворити цілі площі на ігровий простір, подумайте про великі елементи, які мають візуальний вплив, щоб здалеку вже викликати цікавість у людей, і бажано про матеріали, які є в достатку в громаді. Не забутьте упевнитися, що всі елементи помістяться в скрині (або скринях), яку ви купили або змайстрували, і що її буде легко транспортувати. Також визначте де ця скриня буде зберігатися.
4. Запросіть усіх на день відкриття Скрині дослідника!
Призначте дату відкриття Скрині і запросіть усіх! Зазвичай, запрошуючи дітей, ми роздаємо наклейки з символікою Скрині дослідника. Ми рекомендуємо запросити кількох людей, щоб вони виконували роль спостерігачів, просуваючи різні ігри та заохочуючи дітей взаємодіяти з різними іграшками та матеріалами.
Протягом дня важливо, щоб одна людина відповідала за те, щоб після закінчення гри все акуратно поскладати - як спосіб організації можна використати контрольний список, який ви склали наприкінці воркшопу.
5. Продовжуйте грати!
Зустріньтесь зі своєю командою після першого використання Скрині та обговоріть, що сподобалося, що можна вдосконалити, а також вирішіть, які нові матеріали варто придбати. Складіть графік використання скрині дослідника - часта активація допомагає створити культуру використання та колективне усвідомлення важливості дбайливого ставлення до матеріалів. А потім продовжуйте грати. Чи зголоситься хтось із дітей організувати один із ігрових днів?
