Reporte 11 de abril 2024
El día de hoy comenzamos la segunda etapa de producción, iniciamos con una actividad para enseñarle a los niños el proceso y que pudieran crear su propio Armatropo para enseñarle a los niños los principios básicos de la animación en 2D la actividad se realizó en tiempo y con calma por parte de ellos, se les proporcionó el material adecuado para desarrollarlo, observamos entusiasmo, ya que la mayoría ya había realizado previamente esta actividad, pero no sabían para que se usaba, cada quien escogió un tema libre y todo sucedió en orden.
Terminando la actividad cada uno nos mostró el resultado, para posteriormente proyectar algunos cortometrajes con diferentes tipos de animación, para enseñarles las posibilidades que hay para realizar un cortometraje con esta técnica, Se debatieron sobre cuál les gustó más Y por qué y cada uno notas sobre las ideas que pueden utilizar en sus propias historias.
Después de esto comenzaron a realizar sus escenarios con diferentes materiales al final al final la sesión terminó en orden pero duró más tiempo ya que los niños entusiasmaron al comenzar a trabajar y no querían irse.
Observamos que la mayoría muestra emoción por terminar su proyecto el equipo de la galería estamos decidiendo la posibilidad de utilizar otras estrategias para trabajar con un integrante ya que hemos notado su falta de interés durante tres sesiones seguidas; observamos que el proyecto está avanzando y cada vez se acerca más a su final.
El día de hoy los niños llegaron muy animados y con mucha energía por el regreso de sus vacaciones, antes de comenzar las actividades, primero se realizó con ellos un círculo donde pudieron sentarse en el piso, se les contaba una historia donde ellos podían imaginarla en su mente, esto con el fin de que tomaran un respiro y pudieran relajarse antes de comenzar la actividad del día.
Al iniciar ya la actividad del día, los niños se conformaron con sus equipos correspondientes para comenzar a escribir cada una de sus historias, con los diálogos correspondientes por equipo, así como también, dibujar los personajes y los escenarios de cada historia, lo cuál pondría en orden sus ideas de lo que quieren hacer, todos los niños participaron para poner sus gustos, algunos miedos y entre todos iban escribiendo esta historia conforme a su imaginación .
Aunque al principio fue difícil la organización y el aporte de cada niño para la actividad al final esta resultó muy satisfactoria, porque los niños mostraron su interés y todos participaron para realizar esta historia, pudieron organizarse en equipo para que todos participaran y todos realizaran alguna actividad ya sea la redacción, algunos otros los diálogos y los restantes realizaban los dibujos.
Por su parte los facilitadores que conforman el equipo de la Galería, Eloísa, Getsemaní, Antonio y Fabiola estuvieron con cada uno de los equipos para orientar a los niños y sus historias, apoyarlos y motivarlos para que pusieran toda su imaginación y aporte en este trabajo. Por su parte la directora del proyecto mencionó que está muy contenta por los avances que han tenido los niños y cómo se han interesado más por participar, así como ver su entusiasmo en cada una de sus historias.
Reporte de actividades 25 de abril 2024
El dia de hoy los niños llegaron muy animados y enfocados a su actividad, presentaron un actitud muy positiva y alegre pues al principio se les dio las indicaciones de lo que iban a realizar lo cual causó que los niños se enfocarán y concentran en sus actividades a realizar, además de prestar mucha atención a la sindicaciones que se les iban dando.
Cada integrante del equipo se encargó de realizar su grabado que bocetaron la sesión anterior, con la ayuda de los talleristas que estuvieron instruyendo a los niños para realizar esta técnica, ya que es la primera vez que elaboraban un grabado, lo cual es el enfoque principal de la galería, se les enseñó el proceso completo de impresión, los niños estaban muy contentos de ver sus dibujos impresos, lo cual causó que se fueran alegran, tal fue el caso que querían continuar realizan esta actividad. Aunque no todos los integrantes terminaron porque estaban poniendo los últimos detalles a sus escenarios se tuvo un gran avance.
El equipo de la galería comenta se encontraron satisfechos de ver que los niños disfrutan de este tipo de actividades y la cercanía que pueden tener con el arte, también percibieron mucha participación y más organización de los mismos.
"¡Emocionarte en La Noria: Agrograbado, Arte y Juventud se Encuentran en la Galería!"
Una Explosión de Creatividad y Conexión Comunitaria en la Segunda Reunión de Emocionarte.
La Noria, jueves 8 de Febrero de 2024
El jueves pasado, la Galería de La Noria se transformó en un escenario vibrante de color y expresión gracias al proyecto juvenil "Emocionarte". Los chicos del taller de agrograbado no solo mostraron sus obras, sino que compartieron risas, aprendizajes y la esencia de lo que están construyendo.
En un ambiente relajado, los jóvenes artistas se convirtieron en los protagonistas al explicar con entusiasmo cada actividad que han estado desarrollando en el taller. La maestra Eloísa, líder del proyecto, y su equipo, crearon una atmósfera llena de energía y diversión.
El colectivo, con Fabiola y Antonio liderando la presentación, destacó los avances del recorrido de chocolatería y grabado. En una charla con Eloísa, compartió su emoción: "Conectar a los jóvenes de Oaxaca con el arte es una oportunidad única. Estamos ansiosos de ver cómo este proyecto transforma nuestra comunidad".
Antonio, miembro clave del colectivo, expresó su alegría al volver a conectarse con niños interesados en el arte como una ventana a la cultura con una perspectiva global.
Antonia López, madre de familia, compartió su perspectiva: "Esta es una oportunidad única para que mis hijos se sumerjan en el arte como una fuerza transformadora frente a los desafíos del mundo. Celebremos el arte contemporáneo en Oaxaca".
En los próximos días, la banda continuará trabajando en sus proyectos de grabado, dibujo, recorridos y stop motion. Su objetivo es construir una propuesta que refleje sus pensamientos, sentimientos y emociones de manera auténtica.
Giovanni, un niño de 10 años, compartió su experiencia: "Es increíble hacer grabado en mi colonia. Lo mejor de todo es pintar, grabar y disfrutar en el taller".
En resumen, la reunión no fue simplemente una exhibición artística, sino una celebración de la creatividad, la conexión comunitaria y el espíritu juvenil. "Emocionarte" no solo es un proyecto, es una experiencia que está marcando la diferencia en La Noria. Este compromiso de continuar con proyectos a corto y largo plazo deja claro que la chispa del arte y la juventud seguirá brillando en el corazón de la comunidad. ¡Prepárense para más sorpresas, porque en La Noria, el arte es más que una expresión, es un encuentro de almas creativas! 🎨🤘
En el vibrante escenario de Oaxaca, un día se alzó con la promesa de un evento que, más que una feria, se convertiría en un encuentro íntimo entre la tierra y el arte. Así, se materializó el Mercadito Agrobiodiverso, una fusión entre la agricultura que alimenta el cuerpo y el arte que nutre el alma.
La Plaza Central, impregnada de colores y aromas, se convirtió en el epicentro de la actividad. Sin embargo, fue en la Galería Agrograbado donde la maestra Eloísa Flores desplegó sus conocimientos para guiar a niños y adultos en un viaje visual y creativo. La esencia de la tierra oaxaqueña se mezcló con la destreza de los pinceles, dando vida a un mosaico de experiencias visuales.
Los verdaderos protagonistas del día fueron los niños, quienes no solo participaron, sino que lideraron el taller de grabado. Entre ellos, Yumi, oriundo de la comunidad Mixe de Santa María Tlahuiltoltepec, dejó su huella con impresiones que irradiaban orgullo por sus raíces. Sus compañeros, con ojos brillantes, elogiaron no solo sus habilidades, sino también la conexión palpable con la riqueza cultural de Oaxaca.
En una breve charla con la maestra Eloísa Flores, sus palabras resonaron con pasión: "El arte está en todas partes en Oaxaca, y hoy, lo hemos vivido". Su entusiasmo por ver a jóvenes aprendices manejando pinceles y gubias dejó claro que, en este rincón de México, el arte y la agricultura son cómplices inseparables.
En medio del bullicio del mercado, Yumi expresó su amor por los talleres de pintura y su compromiso de no perderse el próximo. Sus amiguitos, con sonrisas radiantes, elogiaron la diversidad de trabajos, destacando la destreza de Yumi como un faro de inspiración.
Con el telón descendiendo en este capítulo del Mercadito Agrobiodiverso, se anunciaron emocionantes capítulos futuros. Más actividades, más niños, y la promesa de nuevas técnicas artísticas para cultivar la creatividad en las mentes jóvenes.
En conclusión, el Mercadito Agrobiodiverso de Oaxaca no fue solo una feria, sino un caleidoscopio de cultura y naturaleza. Sembró semillas de creatividad en el corazón de la comunidad, escribiendo un nuevo capítulo en la historia de Oaxaca donde el arte y la agricultura convergen en una danza armoniosa. Que estas vibraciones creativas resuenen y florezcan en las venideras ediciones de este evento único.
Colectivo Tomate Impulsa Proyecto "EmocionArte" con Reunión Estratégica en Línea con Agrograbado
Fecha: 20 de enero de 2024
Ciudad: Oaxaca de Juárez
Ayer, 19 de enero de 2024, el equipo de Colectivo Tomate se reunió en línea para impulsar el proyecto "EmocionArte", una iniciativa que busca explorar y promover la expresión artística entre jóvenes y niños, convirtiéndolos en los tomadores de decisiones a través del arte y la cultura.
La reunión contó con la participación activa de Eloísa Flores Guerrero, directora del proyecto, quien expresó su gratitud por el compromiso del equipo y compartió su experiencia única desde el inicio del proyecto en noviembre pasado. Flores Guerrero destacó las diversas interpretaciones de la vida y la rica cultura de Oaxaca que han surgido durante este periodo.
En particular, la directora resaltó el éxito de la última exposición realizada en colaboración con jóvenes, centrada en la temática de calaveras. Describió el taller como una experiencia cargada de emociones y reveló que todos los participantes han desarrollado un profundo amor por la pintura y el grabado en Oaxaca.
Juan Carlos, director del proyecto, expresó su orgullo por el trabajo realizado por Eloísa Flores Guerrero y presentó al equipo operativo que colabora activamente en el desarrollo de "EmocionArte". Destacó la contribución de la voluntaria Fabiola y del maestro Antonio, quienes forman parte integral del equipo.
En sus declaraciones, Juan Carlos subrayó su satisfacción por la evolución del proyecto y la transformación que ha experimentado la visión artística de los participantes. Asimismo, anunció la expectativa de contar con una mayor participación de jóvenes en los próximos años.
El proyecto "EmocionArte" busca empoderar a las juventudes y niños, brindándoles un espacio para expresar sus ideas y sentimientos a través del arte. La reunión estratégica en línea representa un paso más hacia la consolidación de esta noble iniciativa, que tiene como objetivo principal fomentar la creatividad, la inclusión y el liderazgo juvenil en la comunidad.
En un emocionante encuentro, la reconocida maestra y artista plástica Eloísa Flores se reunió con los niños co-líderes: Fernanda Ruiz Camacho, Braulio Camacho Sánchez y Kysha Irasema Ramirez Esperanza. La reunión también contó con la participación de los padres de los jóvenes, Victor Hugo Ramirez Jimenez y Carolina Camacho Sánchez.
El motivo de esta reunión fue discutir y compartir información relevante sobre el proyecto de Change X, una iniciativa con impacto social que busca fomentar el cambio positivo en la comunidad. Gracias al apoyo de Nickelodeon, el proyecto ha logrado obtener recursos para llevar a cabo sus acciones.
Durante la reunión, Eloísa Flores compartió las reglas fundamentales del proyecto Change X y destacó la importancia de la colaboración y la participación activa de los niños co-líderes. Los niños co-líderes, Fernanda, Braulio y Kysha, expresaron su entusiasmo por la oportunidad de liderar iniciativas que pueden marcar la diferencia en su comunidad.
Uno de los temas principales de la reunión fue la colaboración con el colectivo Tomate, una organización que trabaja en proyectos de impacto social. Se discutieron ideas para desarrollar un proyecto conjunto que beneficie a la comunidad y promueva el cambio positivo.
Victor Hugo Ramirez Jimenez y Carolina Camacho Sánchez, los padres de los niños co-líderes, expresaron su apoyo incondicional a las actividades y proyectos en los que sus hijos están involucrados. Reconocieron la importancia de fomentar valores como la responsabilidad social y el liderazgo desde temprana edad.
La reunión concluyó con un ambiente de entusiasmo y compromiso por parte de todos los presentes. Eloísa Flores se comprometió a guiar y apoyar a los niños co-líderes en su viaje hacia el cambio positivo en la comunidad.
El proyecto Change X, respaldado por Nickelodeon y liderado por Eloísa Flores y estos talentosos jóvenes, promete dejar una huella significativa en la comunidad y servir de inspiración para futuras generaciones.
Este emocionante encuentro marca un hito importante en el camino hacia un futuro más brillante y solidario para la comunidad, donde el arte, la educación y el liderazgo se unen en pro de un cambio positivo.
Proyecto Teolab-Agrograbado
Acá anexo el proyecto con tablas: https://bit.ly/ChangeX_Teolab_Agrograbado_Emotionarte
El Proyecto Teolab-Agrograbado se fundamenta en una justificación sólida y significativa que busca promover el derecho de los niños a jugar y participar activamente en su comunidad a través de la narración digital y el arte. Este proyecto se desarrolla utilizando la metodología del colectivo "Tomate", y aquí presentamos las razones detrás de su importancia:
En primer lugar, es esencial reconocer que el juego y la participación son derechos fundamentales de la infancia. Los niños tienen el derecho no solo a ser escuchados, sino también a expresarse de manera creativa y lúdica. El Proyecto Teolab-Agrograbado reconoce y respeta estos derechos al ofrecer a los niños la oportunidad de involucrarse en actividades artísticas y narrativas digitales.
La narración digital y el arte son medios poderosos para la expresión y la comunicación. Permiten a los niños compartir sus ideas, pensamientos y emociones de manera única y creativa. Al utilizar la metodología del colectivo "Tomate", estamos fomentando un enfoque colaborativo que estimula la imaginación de los niños y les brinda un espacio seguro para expresarse libremente.
Además, este proyecto promueve la participación activa de los niños en su comunidad. A través del arte y la narración digital, los niños pueden crear obras que reflejen sus perspectivas y preocupaciones, lo que a su vez puede generar un mayor interés y comprensión por parte de la comunidad en general. Esto contribuye a fortalecer los lazos sociales y la cohesión en la comunidad.
La metodología del colectivo "Tomate" se alinea perfectamente con estos objetivos, ya que se basa en la colaboración, la inclusión y el empoderamiento. Fomenta la participación activa de todos los miembros del grupo, lo que permite que los niños se sientan valorados y respetados como parte integral del proceso creativo.
El Proyecto Teolab-Agrograbado se justifica de manera sólida al promover los derechos de los niños a jugar, participar y expresarse a través del arte y la narración digital. Al hacerlo, no solo enriquece las vidas de los niños involucrados, sino que también contribuye al fortalecimiento de la comunidad y al fomento de valores de colaboración y respeto mutuo, todo ello gracias a la metodología del colectivo "Tomate".
Cronograma del Proyecto Teolab-Agrograbado (Octubre 2023 - Diciembre 2023):
El cronograma establecido para el Proyecto Teolab-Agrograbado, que abarca desde octubre de 2023 hasta diciembre del mismo año, es una herramienta esencial para garantizar el éxito de esta iniciativa de arte y educación comunitaria en el barrio de la Noria, Oaxaca. Este cronograma nos permite una planificación detallada y ordenada de todas las etapas del proyecto, desde la preparación inicial de materiales hasta la organización de la exposición colectiva. Esto asegura la asignación eficiente de recursos y tiempo, así como una ejecución sin contratiempos de cada actividad.
Además, el cronograma facilita la coordinación de recursos, incluidos el personal y los materiales, lo que es crucial para una iniciativa que implica la capacitación de niños en actividades artísticas y la colaboración con maestros de arte externos. Además, sirve como una herramienta de seguimiento y control al permitirnos evaluar el progreso del proyecto y tomar medidas correctivas si es necesario.
La comunicación efectiva se beneficia enormemente del cronograma, ya que proporciona una visión clara y compartible del progreso y las expectativas del proyecto. Finalmente, garantiza que se cumplan los plazos establecidos, especialmente en el caso de la exposición colectiva, que es el punto culminante de nuestro proyecto. En resumen, el cronograma del Proyecto Teolab-Agrograbado es esencial para la organización eficiente, la comunicación efectiva y la consecución de los objetivos del proyecto, contribuyendo significativamente a fortalecer la educación artística y cultural en la comunidad durante el período de octubre a diciembre de 2023.
Acá anexamos una propuesta de proyecto:
Nuestro proyecto "Teolab-Agrograbado" es una iniciativa apasionante que tiene como objetivo central el enriquecimiento cultural y artístico de la comunidad del barrio de la Noria en Oaxaca, México. Como proyecto de arte comunitario enfocado en niños, es fundamental contar con una planificación precisa y eficiente para garantizar su éxito y maximizar su impacto positivo.
La razón por la que optamos por utilizar un cronograma tipo Gantt en este proyecto radica en su capacidad para brindar una visión clara y ordenada de las distintas fases y acciones que conforman nuestra iniciativa. Esto se traduce en varios beneficios clave:
El uso del cronograma tipo Gantt en nuestro proyecto "Teolab-Agrograbado" es fundamental para planificar, ejecutar y controlar de manera efectiva todas las actividades. Esto asegura que podamos brindar una experiencia enriquecedora a los niños de la comunidad y lograr nuestros objetivos de fortalecer la educación artística y cultural en la Noria de Oaxaca.
El desarrollo del Proyecto Teolab-Agrograbado se llevará a cabo de manera planificada y estructurada a lo largo de un período de 12 semanas, desde la primera semana de octubre hasta diciembre. Las acciones clave se distribuirán a lo largo de este período para garantizar un flujo eficiente y efectivo del proyecto:
Semana 1: Preparación de materiales y recursos En esta primera semana, nos centraremos en la adquisición y preparación de todos los materiales y recursos necesarios para los talleres de arte y pintura para niños. Esto incluirá la obtención de papeles de calidad, tintas, pinceles y otros suministros esenciales.
Semana 2: Reunión inicial del equipo En la segunda semana, llevaremos a cabo una reunión inicial del equipo de trabajo para coordinar esfuerzos, definir roles y establecer expectativas claras para el proyecto.
Semanas 3-5: Inicio de las sesiones de capacitación para niños A partir de la tercera semana, comenzarán las sesiones de capacitación para los niños. Estas se llevarán a cabo de manera regular a lo largo de varias semanas, brindando a los niños la oportunidad de explorar y desarrollar sus habilidades artísticas.
Fin del Mes 1: Evaluación Al finalizar el primer mes, realizaremos una evaluación para medir el progreso de los niños y ajustar nuestras actividades según sea necesario.
Semanas 6-7: Interacción con maestros de arte externos Durante estas semanas, facilitaremos la interacción de los niños con maestros de arte externos, lo que enriquecerá aún más su experiencia y les brindará nuevas perspectivas artísticas.
Semanas 8-11: Preparación para la exposición colectiva En estas semanas, nos centraremos en la preparación exhaustiva para la exposición colectiva. Esto incluirá la selección y montaje de obras, así como la promoción y difusión del evento.
Semanas 10-12: Exposición colectiva y apertura oficial La décima semana marcará la apertura oficial de la exposición colectiva, un evento emocionante que permitirá a los niños mostrar sus obras al público y celebrar sus logros.
Evaluación a lo largo del proyecto A lo largo de las 12 semanas, se realizarán evaluaciones periódicas para garantizar que el proyecto se esté desarrollando de acuerdo con los objetivos establecidos y para realizar ajustes según sea necesario.
Este cronograma cuidadosamente planificado garantiza una implementación efectiva del Proyecto Teolab-Agrograbado, brindando a los niños oportunidades de aprendizaje significativas y promoviendo la apreciación del arte y la cultura en la comunidad.
Presupuesto:
El presupuesto del Proyecto Teolab-Agrograbado es un componente fundamental para su ejecución exitosa. Cada rubro ha sido minuciosamente planificado y asignado con el propósito de garantizar que los niños de la comunidad de la Noria, Oaxaca, tengan acceso a una experiencia enriquecedora y significativa en el ámbito del arte y la educación.
La inversión en materiales de alta calidad, herramientas y utensilios adecuados, así como en recursos para la exposición colectiva, se enfoca en proporcionar a los niños las herramientas necesarias para expresarse y compartir sus obras con la comunidad. Esto no solo fortalece su confianza en sí mismos, sino que también promueve la creatividad y el pensamiento artístico.
Los gastos de logística aseguran que el proyecto se ejecute sin contratiempos, permitiendo la adquisición de materiales y posibles interacciones con maestros de arte externos, lo que enriquece aún más la experiencia de aprendizaje de los niños.
La gestión administrativa, incluida la obtención de permisos y autorizaciones, es esencial para garantizar que el proyecto cumpla con todas las regulaciones locales y se desarrolle de manera segura en el espacio comunitario "Teolab".
El fondo de contingencia está diseñado para abordar cualquier imprevisto durante el proyecto, lo que refleja un enfoque prudente y una planificación cuidadosa. El presupuesto del Proyecto Teolab-Agrograbado es un instrumento que respalda el objetivo principal de enriquecer la vida de los niños a través del arte y la educación. Cada rubro contribuye al éxito general del proyecto al garantizar que se cumplan los objetivos educativos y que los niños tengan la oportunidad de expresarse y participar plenamente. Esto crea un impacto duradero en la comunidad al fomentar la creatividad, la confianza y el aprecio por las artes.
Acá anexo una explicación más detallada de cuánto cuesta cada uno de los rubros del presupuesto del Proyecto Teolab-Agrograbado:
Materiales para Talleres de Arte y Pintura para Niños:
Herramientas y Utensilios para Pintura:
Recursos para la Exposición Colectiva:
Gastos de Transporte y Logística:
Gastos Administrativos:
Contingencias:
Promoción y Comunicación:
En resumen, para llevar a cabo el Proyecto Teolab-Agrograbado, se requiere un presupuesto estimado de 37,806 pesos mexicanos. Estos fondos se distribuirán cuidadosamente en cada uno de los rubros mencionados anteriormente para garantizar la adquisición de materiales de calidad, herramientas adecuadas y la ejecución exitosa de la exposición colectiva. Además, se ha asignado un fondo de contingencia de 6,306 pesos para abordar posibles imprevistos que puedan surgir durante el proyecto.
Este presupuesto se ha planificado de manera estratégica para proporcionar una experiencia enriquecedora a los niños, promover el arte y la cultura en la comunidad y cumplir con todos los requisitos legales y administrativos necesarios. Cada rubro contribuye al logro de los objetivos del proyecto y garantiza una gestión financiera responsable y eficiente.
Impacto:
El Proyecto Teolab-Agrograbado tiene como objetivo central beneficiar significativamente a nuestra comunidad en el barrio de la Noria, Oaxaca. Esta iniciativa está diseñada con la clara intención de impactar positivamente a las jóvenes generaciones, brindándoles oportunidades de aprendizaje y capacitación en el campo del arte y la cultura. Nuestro enfoque prioritario es la activación de las juventudes, guiándolas hacia un camino de desarrollo personal y creativo.
Al proporcionar acceso a talleres de arte y pintura para niños, buscamos capacitar a un número estimado de entre 60 y 120 niños, permitiéndoles descubrir su potencial artístico y fomentando su expresión creativa. Esta participación activa en actividades artísticas no solo les ofrece una vía para el autoexpresión, sino que también fortalece su autoestima y confianza en sí mismos.
Además, esperamos que este proyecto difunda conocimientos y aumente el interés en el arte y la cultura en nuestra comunidad. Al organizar una exposición colectiva con las obras de los niños, queremos involucrar a la comunidad en su conjunto, alentando el aprecio por las expresiones artísticas de los jóvenes y promoviendo un sentido de pertenencia y orgullo local.
En resumen, el Proyecto Teolab-Agrograbado no solo se centra en la capacitación artística de los niños, sino que también busca transformar positivamente nuestra comunidad al proporcionar oportunidades de crecimiento y desarrollo a las jóvenes generaciones. Esperamos que esta iniciativa inspire a más niños a explorar el mundo del arte y la cultura, fortaleciendo así la identidad y el tejido social de nuestra comunidad.
La ubicación:
La ubicación de nuestro Proyecto Teolab-Agrograbado se ha seleccionado cuidadosamente. Tendrá lugar en "Teolab", una galería comunitaria ubicada en el corazón del barrio de la Noria en Oaxaca. Este espacio se ha convertido en el epicentro de nuestro proyecto, brindando un ambiente acogedor y propicio para el desarrollo de las actividades artísticas y culturales que tenemos planificadas.
Es importante destacar que hemos asegurado todos los permisos y autorizaciones necesarios para llevar a cabo nuestro proyecto en Teolab. Esto garantiza que nuestras actividades se desarrollen en cumplimiento con las regulaciones locales y en un entorno seguro y legal.
En cuanto a la participación de nuestro líder infantil en la planificación, es importante señalar que estamos trabajando en colaboración con diversas organizaciones que respaldan y contribuyen al desarrollo del proyecto. Este líder infantil se ha involucrado activamente en este proceso, aportando su perspectiva única y actuando como un representante valioso de la comunidad infantil a la que servimos.
Por último, los niños son el núcleo de nuestro proyecto comunitario. Su participación activa y creatividad son esenciales para el diseño y la activación de las actividades artísticas y culturales que hemos planificado. Nuestra iniciativa se enfoca en empoderar a los niños y brindarles una plataforma para expresar sus pensamientos y emociones a través del arte y la cultura, lo que, a su vez, tiene un impacto positivo en toda la comunidad. El proyecto se desarrolla con un enfoque centrado en el niño, asegurando que sus voces y talentos sean celebrados y fomentados.
