Organiza y contacta con el equipo educativo de "Educación para Compartir" (E4S, Education for Sharing) para iniciar la introducción y formación en el programa.
Durante esta reunión introductoria, el equipo de E4S compartirá una presentación institucional que luego podrás utilizar como recurso para presentarla a otros profesores así como durante la implementación con tus alumnos y estudiantes. El objetivo es que todos los participantes comprendan completamente el valor potencial del programa en la escuela.
Una vez que todos estén a bordo y entusiasmados con la idea, se organizarán con el equipo de E4S con respecto a la fecha y hora en que les gustaría comenzar la capacitación en línea y cómo llevarán a cabo este proceso.
Usted y su equipo, junto con el equipo de E4S, pueden trabajar juntos a través de los completos materiales de formación que les permitirán a todos desarrollar los conocimientos y las habilidades necesarias para replicar la metodología lúdica de E4S.
La formación comprende actividades sincrónicas (1 módulo cada 2 semanas, 2 horas por módulo, 5 módulos)
Implementa actividades de E4S con tus estudiantes
Cuando termines la capacitación de E4S ahora podrás replicar los conocimientos adquiridos con tus estudiantes implementando el programa Iniciativas para Compartir.
El objetivo de Iniciativas para Compartir es desarrollar la participación democrática y responsable de niños y jóvenes a través de su empoderamiento como agentes de cambio, interesados en cooperar y contribuir al bien común.
Los niños y jóvenes pueden proponer y llevar a cabo propuestas de acción para resolver retos locales y globales; sin embargo, no siempre cuentan con el espacio, los recursos y/o el apoyo suficiente para llevarlas a cabo.
La gestión de proyectos es de suma importancia a lo largo de la formación estudiantil y laboral, por lo que desde temprana edad se deben estimular las habilidades, conocimientos, actitudes, aptitudes y valores necesarios para ello. La generación de propuestas y autogestión de proyectos en el aula no es la estrategia pedagógica más utilizada debido a la complejidad que representa en cada una de sus etapas
(diseño, planeación, seguimiento y evaluación).
La implementación incluye: 4 sesiones lúdicas (3 del programa I4S y 1 de un programa desarrollado por el beneficiario)
El equipo de E4S realizará un estrecho seguimiento de los beneficiarios del programa para apoyar y garantizar la correcta aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación.
El seguimiento constará de 1 sesión mensual, 1 hora por sesión. 1 o 2 sesiones.
E4S y los beneficiarios del programa se reunirán para hablar de las experiencias vividas a lo largo de estos 6 meses, jugarán a algunos juegos emblemáticos de E4S y el equipo entregará certificados de participación.
Animamos a los beneficiarios a que tomen fotos, vídeos, a que entrevisten a los estudiantes, a los padres y a la comunidad sobre la aplicación del programa E4S y lo compartan con su red.