Segue o álbum de memoria desse lindo projeto.

Conseguimos concluir o projeto com sucesso, com a comunidade envolvida e com as crianças felizes.
Uma mudança significativa na comunidade e agora com um novo ciclo de uso do espaço.

Divulgação do grande dia

Acompanhando a instalação do brinquedos

Mapa da praça como vai ser após a reforma.

Realizando a reunião com a Secretaria de Cultura e Turismo de Ribeirão Preto, apresentando o projeto e pedindo o apoio na realização.
Foi apresentado as necessidades da revitalização da praça e a ajuda com os processos jurídico.

Projeto: Nova Locomotiva

Envolvimento - Aproximação e Construção

O projeto se inicia, tendo uma reunião para primeiro contato, com as lideranças locais da comunidade para a apresentação geral do projeto e alinhamento dos espaços que iremos realizar as intervenções.
Após isso, teremos o segundo encontro, o objetivo é envolver a comunidade para desenvolver o empoderamento, através de partilha e significação da importância de um local adequado para o desenvolvimento de habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais na infância por meio do brincar, sendo realizado duas rodas de conversa com a população da área escolhida, a fim de apresentar a equipe e projeto a ser desenvolvido, frisando que há um esboço e intenção porém os momentos práticos e objetivo final deverá ser traçado junto à comunidade, a partir da aproximação e escuta qualificada para identificação das possibilidades de tornar espaços mais atrativos ao brincar.
Sondagem e registro a partir dessas conversas de: Faixa etária predominante das crianças; períodos e momentos em que mais ocupam o local; cultura do brincar predominante; se há supervisão e participação de adultos nas brincadeiras;
Seleção dos espaços a serem transformados;
Será destinado um momento de aproximadamente 1h em cada encontro de rodas, para construção de vínculos com as crianças e promoção de atividades para o planejamento dos espaços, sugestões de adaptações e apontamentos de como elas imaginam esses espaços, propiciando assim experiências que fortaleçam a autonomia, autoria e protagonismo, criatividade, territorialidade e pertencimento.
Na terceira reunião iremos envolver a comunidade, considerando a participação de diversas faixas etárias, em um roda de conversa sobre a importância de cuidar dos próprios espaços e mostrar a esses a efetividade e potencialidades do trabalho coletivo, para fomento de ações que contribuam diretamente para o bem estar comum de todos.

Serão três propostas de espaços, a serem realizados nas intervenções, cada um intui:

Brincadeiras de chão
Amarelinha, twister, caracol numérico.
Tais propostas visam promover o desenvolvimento físico/motor dos brincantes, bem como o fortalecimento de vínculo entre os participantes;

Espaço para público jovem/adulto
Horta com pneus, pintura de chão formato circular.
O intuito aqui é envolver diversas faixas etárias no processo de criação, fortalecimento de vínculos e do sentimento de pertencimento dentro da comunidade, de forma a reforçar nos processos de contato com a terra e trabalho coletivo, a importância do cuidado de cada um e responsabilidade para perpetuação de algo que pode perdurar gerações, trazendo possibilidades práticas de momentos que podem vir-a-ser aderidos na rotina social dos grupos, tornando todos agentes autônomos e participantes na criação de um espaço só se fará vivo se houver gente engajada e entregue para as relações e práticas.
Introdução às rodas de práticas restaurativas.

Espaço criança
Parque Sonoro e Brinquedos fixos
A proposta de construção dos parques sonoros, traz possibilidade de exploração à diversas faixas etárias da infância; a partir da reutilização e customização de materiais como: panelas de alumínio, talheres, utensílios de plástico, ferros e objetos não cortantes; bem como a criação de instrumentos como por exemplo: chocalhos, xequerês, tambor de lata dentre outros, a fim de instigar livremente a exploração do desenvolvimento das linguagens musicais.

Construção - Resinificando os Espaços:
A equipe irá junto com a comunidade nos espaços onde serão realizadas as intervenções, sendo um deles a construção de um parque infantil do qual os brinquedos serão construídos através de oficinas de reutilização de pneus para construção de brinquedos e vasos para uma horta comunitária.
Neste momento o projeto preconiza 2 oficinas de manutenção, no qual o objetivo é trabalhar com a comunidade local os conhecimentos necessários para que a manutenção desse futuro espaço ocorra de modo independente. Elas ocorrerão ao longo da construção do parque, é sobre aprender na prática, mão na massa, se conectar com o ambiente e criar vínculo, entendendo como esse espaço é importante e o que é necessário para garantir a manutenção dele.

Ação:
Após os espaços prontos iremos permanecer com atividades durantes 3 semanas com a comunidade, sendo distribuídas essas oficinas da seguinte forma:
Semana 1: 2 oficinas de utilização: O objetivo é desenvolver com as crianças possibilidades de como utilizar o espaço construído, teremos uma contadora de história, e construção de bonecas abayomi.
Semana 2: 2 oficinas de expansão: O objetivo é construir um pensamento crítico-reflexivo com as pessoas engajadas da comunidade, um oficina a priori da construção (para que elas possam imaginar/visualizar como seria esse local) e uma a posteriori do parque feito (para que eles possam avaliar o que deu certo ou não no decorrer do futuro e como desenvolverem de modo independente expansões futuras: novos

Eai Brasil, vamos que vamos