proyecto de innovación JORGE GUERRERO “GUERRERITO” puede tener un impacto cultural significativo. descripción detallada del proyecto.

Nombre del Proyecto: "GUERRERITO"

Objetivo del Proyecto:
Promover la cultura llanera a través de la innovación tecnológica, utilizando un robot programado para bailar joropo y cumplir con los pasos básicos de este baile tradicional.

Pasos del Proyecto:
Investigación y Recopilación de Información:
Investigación a fondo los pasos básicos y las características distintivas del joropo, consultando expertos locales y recursos culturales, donde se recopila información sobre la idiosincrasia llanera, su historia y la importancia del joropo en la región.
Diseño Mecánico:
Selecciona o diseña un robot con la capacidad de movimientos articulados que imiten los movimientos humanos, puede realizar, pasos laterales, movimientos de piernas y característicos del joropo.
Programación del Robot:
Se utilizo la plataforma Arduino para programar los movimientos específicos del joropo.
Desglosando los pasos del baile en comandos para los motores del robot, sincronizando los movimientos con la música típica del joropo.
Sensores y Retroalimentación:
Se ha Implementado sensores para permitir que GUERRERITO reaccione a su entorno y a la audiencia. Integra luces LED o sonidos que refuercen la experiencia y aporten elementos visuales y auditivos atractivos.
Integración de Componentes Culturales:
Se agregaron elementos culturales como vestimenta tradicional, accesorios y símbolos llaneros al diseño de GUERRERITO para fortalecer la conexión con la identidad regional.
Eventos y Promoción:
presentación del baile llanero en lugares clave de la comunidad.
La utilización de la tecnología para promover la cultura llanera ofrece diversas ventajas y contribuye a abordar ciertas necesidades específicas.
Preservación y Difusión:
La tecnología permite la preservación y difusión de la cultura llanera de maneras innovadoras. A través de proyectos tecnológicos, como el baile llanero, se puede llegar a audiencias más amplias y conservar las tradiciones para las generaciones futuras. Las nuevas generaciones están cada vez más conectadas a la tecnología. Al incorporar elementos tecnológicos en iniciativas culturales, se vuelve más probable captar la atención de los jóvenes y fomentar su interés en las tradiciones regionales. La tecnología facilita la accesibilidad global. A través de plataformas en línea, redes sociales y contenido digital, es posible compartir la cultura llanera con personas de todo el mundo, generando un impacto más allá de las fronteras regionales.
Proyectos tecnológicos ofrecen la posibilidad de interactuar y participar de manera activa. Un robot, programado para bailar joropo, brinda a la audiencia la oportunidad de experimentar la cultura de una manera única, fomentando la participación y el compromiso.

Utilizar la tecnología para promover la cultura llanera refleja una actitud innovadora y moderna hacia la preservación cultural. Esto puede ayudar a romper estereotipos negativos asociados con la cultura tradicional, mostrando su relevancia en un contexto contemporáneo.
La tecnología puede ser un medio efectivo para aumentar la conciencia cultural. A través de videos, documentales, y contenido multimedia, se pueden explicar y contextualizar aspectos clave de la cultura llanera, educando a personas de diferentes contextos sobre la riqueza y diversidad cultural. La implementación de proyectos tecnológicos que resalten la cultura local puede contribuir a la atracción turística. Un baile llanero robotizado, por ejemplo, podría convertirse en una atracción única que atraiga a visitantes interesados en experiencias culturales auténticas.
En situaciones donde la interacción física es limitada, como durante pandemias o restricciones de viaje, la tecnología permite la adaptación a entornos virtuales, facilitando la continuidad de eventos culturales y educativos.En resumen, la tecnología puede potenciar significativamente los esfuerzos para promover y preservar la cultura llanera, haciendo que sea más accesible, atractiva y relevante para una audiencia más amplia.
Materiales Necesarios:
Placa Arduino
Motores y servomotores para los movimientos articulados (piernas, cabeza)
Sensores de movimiento y/o ultrasonido para la detección del entorno
Luces LED para efectos visuales
Altavoz para reproducir música tradicional de joropo
Estructura mecánica (impresión 3D o materiales para el esqueleto del robot)
Baterías y sistema de alimentación
Cableado y conectores
Vestimenta y accesorios para personalizar el aspecto del robot
Pasos de Construcción:
Diseño Mecánico:
Se diseño la estructura mecánica del robot teniendo en cuenta la movilidad necesaria para realizar los pasos de joropo. Asegurando que la estructura soporte los motores y servomotores necesarios para los movimientos. Los motores y servomotores permiten movimientos precisos y naturales. Ajustando el torque y la velocidad según sea necesario.

EL SEMILLERO STEMROBOT ARAUCA A DESARROLLADO UN PROCESO MUY ESPECIAL EN EL CUAL LA INCLUSION EL TRABAJO EN EQUIPO A RESALTADO LAS VIRTUDES DE LOS PARTICIPANTES LOS CUALES SON SOLO NIÑOS DE COLEGIOS PUBLICOS CON MUCHAS GANAS DE APRENDER Y GANAR CON EL APOYO RECIBIDO SE HA LLEVADO ACABO UNA CAPACITACION ACADA NIÑO PARA LA PARTICIPACION EN LOS REGIONALES DE LA ORINOQUIA ES LA PRIMERA VEZ QUE SE PARTICIPA LOGRANDO OBTENER E CUPO PARA LOS NACIONALES EN LA CIUDAD DE BOGOTA.
LOS RESULTADOS DEL PROYECTO SE CUMPLIERON
MEJORA EN LA EDUCACIÓN: LA CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA BRINDA A LOS NIÑOS HABILIDADES VALIOSAS QUE SON CADA VEZ MÁS IMPORTANTES EN EL MUNDO ACTUAL. ESTO PUEDE MEJORAR LA CALIDAD DE SU EDUCACIÓN Y SU CAPACIDAD PARA ACCEDER A OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y LABORALES EN EL FUTURO.
DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES: LOS NIÑOS ADQUIEREN HABILIDADES DIGITALES QUE SON ESENCIALES EN LA SOCIEDAD ACTUAL. ESTO INCLUYE EL CONOCIMIENTO DE HERRAMIENTAS DE SOFTWARE, LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y LA CAPACIDAD CREAR Y GENERAR TECNOLOGÍA EFICIENTE Y QUE APORTE AL ENTORNO.
FOMENTO DE LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN: LA TECNOLOGÍA PUEDE SER UNA HERRAMIENTA PODEROSA PARA FOMENTAR LA CREATIVIDAD Y LA INNOVACIÓN. LOS NIÑOS PUEDEN APRENDER A PROGRAMAR, DISEÑAR APLICACIONES, CREAR CONTENIDO MULTIMEDIA Y RESOLVER PROBLEMAS UTILIZANDO LA TECNOLOGÍA.
REDUCCIÓN DE LA BRECHA DIGITAL: LOS PROYECTOS DE CAPACITACIÓN TECNOLÓGICA PUEDEN AYUDAR A CERRAR LA BRECHA DIGITAL AL PROPORCIONAR ACCESO A LA TECNOLOGÍA Y HABILIDADES TECNOLÓGICAS A NIÑOS QUE DE OTRA MANERA NO TENDRÍAN ACCESO. ESTO PUEDE CONTRIBUIR A UNA MAYOR EQUIDAD EN LA SOCIEDAD.
OPORTUNIDADES LABORALES: A MEDIDA QUE ESTOS NIÑOS CREZCAN, ESTARÁN MEJOR PREPARADOS PARA ACCEDER A TRABAJOS EN CAMPOS RELACIONADOS CON LA TECNOLOGÍA. ESTO PUEDE TENER UN IMPACTO POSITIVO EN LA ECONOMÍA LOCAL AL AUMENTAR LA FUERZA LABORAL CALIFICADA.
DESARROLLO DE HABILIDADES TECNOLÓGICAS: AL OFRECER CAPACITACIÓN EN TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y ROBÓTICA, EL GRUPO PUEDE EMPODERAR A LOS NIÑOS Y JÓVENES DE ARAUCA CON HABILIDADES VALIOSAS QUE PUEDEN APLICARSE EN DIVERSOS CAMPOS, DESDE LA GESTIÓN DE DESASTRES NATURALES HASTA LA MEJORA DE LAS ACTIVIDADES AGROPECUARIAS Y URBANAS.
REDUCCIÓN DE LA VULNERABILIDAD ANTE DESASTRES NATURALES: LA CAPACITACIÓN EN EL USO DE TECNOLOGÍA Y LA ROBÓTICA PUEDE AYUDAR A LA COMUNIDAD A COMPRENDER MEJOR Y PREPARARSE PARA DESASTRES NATURALES. ESTO PUEDE SALVAR VIDAS Y MINIMIZAR DAÑOS EN SITUACIONES DE CRISIS.
FOMENTO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR: AL ENSEÑAR A LAS PERSONAS CÓMO UTILIZAR LA TECNOLOGÍA PARA CREAR PROYECTOS Y SOLUCIONES, EL GRUPO PUEDE FOMENTAR EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR EN LA COMUNIDAD, LO QUE PUEDE CONDUCIR AL DESARROLLO DE NUEVOS NEGOCIOS Y PROYECTOS.
MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA: LA IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍA EN LA VIDA DIARIA PUEDE MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LOS RESIDENTES DE ARAUCA AL SIMPLIFICAR TAREAS, FACILITAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN Y MEJORAR LA EFICIENCIA EN GENERAL.
AHORA CON LOS JOVENES DEL SEMILLERO PREPARAREMOS Y PLANIFICAREMOS LA PARTICIPACION NACIONAL CON LA ASPIRACION DE LLEGAR A NIVEL INTERNACIONAL Y PROMOVER EL DESARROLLO TECNOLOGICO EN LA REGION IMPULSANDO EL SEMILLERO EN MAS INSTITUCIONES.

EL DIA 25 DE NOVIEMBRE SE LLEVARA A CABO LAS REGIONALES DE ROBOTICA REGIONAL ORINOQUIA Y ESTAREMOS PRESENTES

Se hizo la inscripción del evento firts lego

SE HA GENERADO LA CREACION DE UN SEMILLERO TECNOLOGICO PARA FOMENTAR LA PARTICIPACION Y EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD, SE HA INICIADO LA CAPACITACION Y LA CREACION DEL PROYECTO PARA PARTICIPAR EN FIRTS LEGO

El grupo STEMROBOTCRISTOREY tiene el potencial de generar un impacto significativo en la ciudad de Arauca y su entorno, especialmente en las áreas de tecnología, ingeniería y robótica se puede resaltar el impacto en:

Mejora en la educación: La capacitación tecnológica brinda a los niños habilidades valiosas que son cada vez más importantes en el mundo actual. Esto puede mejorar la calidad de su educación y su capacidad para acceder a oportunidades educativas y laborales en el futuro.

Desarrollo de habilidades digitales: Los niños adquieren habilidades digitales que son esenciales en la sociedad actual. Esto incluye el conocimiento de herramientas de software, la alfabetización digital y la capacidad crear y generar tecnología eficiente y que aporte al entorno.

Fomento de la creatividad y la innovación: La tecnología puede ser una herramienta poderosa para fomentar la creatividad y la innovación. Los niños pueden aprender a programar, diseñar aplicaciones, crear contenido multimedia y resolver problemas utilizando la tecnología.

Reducción de la brecha digital: Los proyectos de capacitación tecnológica pueden ayudar a cerrar la brecha digital al proporcionar acceso a la tecnología y habilidades tecnológicas a niños que de otra manera no tendrían acceso. Esto puede contribuir a una mayor equidad en la sociedad.

Oportunidades laborales: A medida que estos niños crezcan, estarán mejor preparados para acceder a trabajos en campos relacionados con la tecnología. Esto puede tener un impacto positivo en la economía local al aumentar la fuerza laboral calificada.

Desarrollo de habilidades tecnológicas: Al ofrecer capacitación en tecnología, ingeniería y robótica, el grupo puede empoderar a los niños y jóvenes de Arauca con habilidades valiosas que pueden aplicarse en diversos campos, desde la gestión de desastres naturales hasta la mejora de las actividades agropecuarias y urbanas.

Reducción de la vulnerabilidad ante desastres naturales: La capacitación en el uso de tecnología y la robótica puede ayudar a la comunidad a comprender mejor y prepararse para desastres naturales. Esto puede salvar vidas y minimizar daños en situaciones de crisis.

Fomento del espíritu emprendedor: Al enseñar a las personas cómo utilizar la tecnología para crear proyectos y soluciones, el grupo puede fomentar el espíritu emprendedor en la comunidad, lo que puede conducir al desarrollo de nuevos negocios y proyectos.

Mejora de la calidad de vida: La implementación de tecnología en la vida diaria puede mejorar la calidad de vida de los residentes de Arauca al simplificar tareas, facilitar el acceso a la información y mejorar la eficiencia en general.

Empoderamiento comunitario: Al mostrar a la comunidad que tiene la capacidad de utilizar la tecnología para resolver problemas y mejorar su entorno, el grupo puede empoderar a las personas y fomentar un sentido de autoeficacia y autoconfianza.

Impulso a la percepción positiva del desarrollo tecnológico: Al mostrar los beneficios del desarrollo tecnológico, el grupo puede cambiar la percepción de la comunidad sobre la tecnología y la innovación, lo que podría atraer más inversiones y colaboraciones en el ámbito tecnológico.
Inclusión social: La capacitación tecnológica puede ayudar a integrar a los niños de bajos recursos en la sociedad digital actual, permitiéndoles participar en actividades y comunidades en línea.

Promoción de la igualdad de género: Los proyectos de capacitación tecnológica pueden promover la igualdad de género al brindar a las niñas las mismas oportunidades que a los niños para aprender y trabajar en campos tecnológicos.

En resumen, STEMROBOTCRISTOREY tiene la oportunidad de marcar una diferencia significativa en la ciudad de Arauca y su entorno al proporcionar capacitación en tecnología, ingeniería y robótica. este enfoque puede conducir a una mayor resiliencia ante las dificultades del entorno que permitan el mejoramiento de la convivencia desarrollando espacios de paz y tolerancia en territorios marcados por la violencia y el olvido social lo que produce mejoras en la productividad y la calidad de vida, y un mayor empoderamiento de la comunidad en general.

STEMROBOTCRISTOREY es un equipo que ha identificado la necesidad de capacitar a través de varias áreas utilizando recursos tecnológicos que permitan al área de la ciudad de Arauca comprender y entender como el desarrollo de los procesos tics la ingeniería y la robótica pueden enseñar al entorno que se puede crear elementos y proyectos que mejoran la capacidad de anticipar cualquier desastre natural y también pueden mejorar las actividades agropecuarias , rurales o urbanas que con tecnología mejoran la vida diaria para un territorio marcado por el abandono estatal, pero que cuenta con la capacidad de su gente para ver de otra manera lo bueno del desarrollo tecnológico
Para la primera etapa de los fondos iniciales serán distribuidos de la siguiente manera:
-planificación de la iniciativa (reuniones y capacitación en el uso de elementos del entorno)
$650.000 pesos
-material para el inicio de las clases de electrónica y robótica FIRST LEGO League Challenge / Paquete de grupo (Class Pack)
Beneficiarios posibles 20-40
Grupos de 20 alumnos. 9 – 16 años.
Valor: $ 9´000.000 para materiales y transporte
$9,000,000 pesos
-equipos y herramientas para trabajo manual construcción y reutilización de elementos electrónicos.
$1.500.000pesos
-tarjetas programables 3.500.000
-elementos para el desarrollo de clases y capacitaciones en ingles técnico, mecánica, lógica matemática y programación
$2.000.000pesos
-alimento y bebidas para la asistencia de los estudiantes de bajos recursos.
$600.000pesos
-adecuación y zonas de aprendizaje
$1.500.000

-total gastos = $18.750.000 pesos.
Aporte 4.750.000 pesos
El impacto que se proyecta es atender de manera inicial 6 grupos de 30 niños de diferentes edades que se capaciten en el desarrollo de aplicaciones y proyectos que puedan contribuir con la comunidad y el entorno en los barrios más afectados por la falta de recursos para mejorar la educación tecnológica manejando diferentes campos educativos aprovechando las capacidades de cada uno de los miembros del grupo.