We are looking for elementary school teachers interested in transforming their teaching practices and bringing an innovative education methodology to their schools.
Interested teachers will take a training focused on "learning through play" methodology to implement with the children in their classroom. This social-emotional skills-based program comprises of eight sessions where teachers and children will learn about UN's Sustainable Development Goals, civic values, and wellbeing, all through games and activities. E4S empowers educators to foster social and environmental awareness about the UN´s Sustainable Development Goals while teaching values such as empathy, teamwork and fair play.
The duration of the implementation is six months and educators will receive support and follow up throughout the process from the Education for Sharing team.
We are looking for elementary school teachers interested in transforming their teaching practices and bringing an innovative education methodology to their schools.
Interested teachers will take a training focused on "learning through play" methodology to implement with the children in their classroom. This social-emotional skills-based program comprises of eight sessions where teachers and children will learn about UN's Sustainable Development Goals, civic values, and wellbeing, all through games and activities. E4S empowers educators to foster social and environmental awareness about the UN´s Sustainable Development Goals while teaching values such as empathy, teamwork and fair play.
The duration of the implementation is six months and educators will receive support and follow up throughout the process from the Education for Sharing team.
Somos uma associação sem fins lucrativos e estamos com muito dificuldade de atender a comunidade do Jardim Lobato e adjacências localizada em Salvador na Bahia.
As atividades devem ser realizadas considerando a idade , o tempo cognitivo e a maturidade de cada criança , bem como o contexto de vida no qual estão inseridas. Ter como princípio básico o cuidar e o aprendizado significativo ,valorizando o conhecimento do mundo da criança e a educação como caminho para o aprendizado. Utilizar a linguagem do desenho , a dramatização a brincadeiras e outras ,observando a facilidade e/ou dificuldade da expressão de cada criança em cada uma das linguagens, podendo assim manter a possibilidade delas poderem se expressar livremente ou na linguagem que escolherem. Em todas as situações em que a estrutura do local possibilite ,manter em exposição , painel ou mural, as produção das crianças.
Vamos 04 meses os temas:* Saúde e higiene; Estimular as crianças acerca da importância dos cuidados com a higiene e o uso de máscara e a alimentação saudável. * Meio Ambiente ; incentivar e estimular as crianças a desenvolver e/ou valorizar atitudes de preservação do meio ambiente.* Gênero e raça ; Contribuir para a reflexão sobre: ser menino, ser menina, ser negro(a), branco(a)-relações de gênero e raça.* Cultura; Resgatar a cultura local a partir do diálogo com as crianças.
Modelo de plano de trabalho
PROJETO: NINHO DE PASSARINHO
1. Cronograma de atividades
Atividades Prazo
MARÇO ABRIL MAIO JUNHO
Oficina de Saúde e higiene x
Oficina Meio Ambiente x
Oficina Gênero e raça x
Oficina Cultura x
Avaliação do projeto x
2. Detalhamento do orçamento
Item Valor unit. Valor total
OFICINEIRAS R$400,00 1.600,00
C. MATERIAL P. A COVID 19 R$250,00 1.000.00
MATERIAL OFICINAS 1.826,00
Transporte R$ 50,00 200,00
Lanche R$ 5,00 1.600,00
GARRAFAS R$ 3,00 240,00
AGUA MINERAL R$9,00 144,00
BANNER R$45,00
MATERIAL DE LIMPEZA 300,00
FAIXA 45,00