"The best time to plant a tree was 20 years ago. The second best time to plant a tree is today"- Chinese proverb
The Open Orchard Project connects communities through fruits and the planting of fruit trees in public places. These trees provide free fruit to local residents and greenery to our urban environments. Open Orchard started in London, England but the idea is just as relevant elsewhere so we love to see Open Orchard groups start up and plant fruit trees on public land across many more cities.
The environmental effects of planting trees takes time. A newly planted tree will offer some extra pollination opportunities and absorb a small amount of carbon dioxide and additional rainwater that might have gone into drains, however year on year, these positive effects increase as the tree grows.
Since the fruit trees are planted on public land it is necessary to have buy-in from the local council, but for the project to really be sustainable, engaged communities need to act as the custodians of the trees. The project can give neighbours the opportunity to meet properly for the first time, while working towards a common goal with a sense of purpose. In many areas, especially urban ones, this can be very important. Even if neighburs move away from the area the trees will live for 20-30 years - and remain a shared connection and legacy.
The fruit harvested from the trees can provide the community with a new source of fresh food. It can be eaten raw or used to produce other products (which in years to come could be an opportunity for a social business).
"The best time to plant a tree was 20 years ago. The second best time to plant a tree is today"- Chinese proverb
The Open Orchard Project connects communities through fruits and the planting of fruit trees in public places. These trees provide free fruit to local residents and greenery to our urban environments. Open Orchard started in London, England but the idea is just as relevant elsewhere so we love to see Open Orchard groups start up and plant fruit trees on public land across many more cities.
The environmental effects of planting trees takes time. A newly planted tree will offer some extra pollination opportunities and absorb a small amount of carbon dioxide and additional rainwater that might have gone into drains, however year on year, these positive effects increase as the tree grows.
Since the fruit trees are planted on public land it is necessary to have buy-in from the local council, but for the project to really be sustainable, engaged communities need to act as the custodians of the trees. The project can give neighbours the opportunity to meet properly for the first time, while working towards a common goal with a sense of purpose. In many areas, especially urban ones, this can be very important. Even if neighburs move away from the area the trees will live for 20-30 years - and remain a shared connection and legacy.
The fruit harvested from the trees can provide the community with a new source of fresh food. It can be eaten raw or used to produce other products (which in years to come could be an opportunity for a social business).
Aquí tenemos algunas fotos de las primeras reuniones y otras en las que se ven los espacios donde plantaremos los frutales
Plan de acción:
Cronograma:
Frecuencia de las reuniones: aproximadamente una por semana.
Se han demarcado distintas zonas, y se ha distribuido el proyecto en tres etapas, en las que nos centraremos en cada una de esas zonas. Se deben tener en cuenta las vacaciones escolares en los meses de julio y agosto.
PRIMERA FASE (Mayo, junio). Zona 1 y 2.
Coordinación para la participación de alumnado
Coordinación con los departamentos didácticos para la inclusión en las programaciones didácticas del curso siguiente
Acondicionamiento del espacio
Plantación en la zona 1 y 2
SEGUNDA FASE(septiembre, octubre) . Zona 3.
Coordinación para la participación de alumnado y familias
Coordinación con los departamentos para la inclusión en las programaciones didácticas
Acondicionamiento del espacio
Plantación de la zona 3
TERCERA FASE
Elaboración de paneles botánicos informativos
Elaboración de documentos didácticos
Presupuesto:
Además de los propios árboles, necesitamos instalar un sistema de riego por goteo, y protección para los árboles que se situen más cerca de las pistas deportivas, para que no sufran daños cuando aún son jóvenes.
ARBOLES: Aprox. 700€
HERRAMIENTAS Y SISTEMAS DE PROTECCIÓN: Aprox. 400€
SISTEMAS DE RIEGO: Aprox. 400€
OTROS: Aprox. 500€
Se adjunta un documento PDF con los gastos desglosados.
Impacto: Dado que se trata de un centro educativo, se pretende implicar tanto al alumnado como a familias y profesorado del centro.
Alumnado: participará en la plantación y cuidado de los árboles. En una de las zonas el centro va a instalar mesas y asientos para disfrutar de la sombra y el medio natural en los tiempos de recreo.
Profesorado: Se incluirán en las programaciones de las distintas asignaturas actividades para trabajar disitintos aspectos como el cuidado del medio ambiente, la biodiversidad, el cambio climático, las especies autóctonas u otras temáticas que puedan surgir.
Familias y comunidad: a partir de septiembre se planificarán actividades en las que se involucre también a las familias del alumnado del centro. Pueden participar en el cuidado de los árboles, la recolección de frutos, la elaboración de recetas o talleres de cocina (por ejemplo mermeladas).
Ubicación: Los árboles se ubicarán en el patio del centro educativo, en distintas zonas. Hay especies que necesitan más agua que otras. Se han distribuido según las necesidades de agua, ya que es complicado hacer llegar el riego a todas las zonas. Se adjunta un plano con los árboles que se preve plantar en cada zona.